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(整理)小学师德建设工作总结.

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小学师德建设工作总结
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为培养广大教师爱 岗敬业,无私奉献的精神,造就一支师德高尚、教风严谨的教师队伍, 一年来,学校以科学发展观为指导思想,以《山东省教育厅关于加强 师德建设规范普通中小学教育教学行为的若干意见》和《德州市师德 建设 年月活动安排》为实施依据,结合齐河县教育局有关师德建设 星级创建活动的文件、条例和规定,以“立师德、抓质量、创一流”为 目标,开展了一系列的师德建设学习、师德教育活动、星级创建活动, 取得了良好的效果。
一、 华店乡实验小学师德建设文化体系: 主题:在校园各个角落闪耀师德之光 平台:精心备课、细心上课、认真批改、耐心辅导、认真测试、 细心讲评、精心反思。 目标:以教师成长带动学生成才。
理念:以教师师德感化学生品德。
二、师德建设运行及管理机制: 【一】领导高度重视,健全组织机构
一年来,我校领导高度重视师德建设工作, 把师德建设活动放 在学校重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识。做到一把手亲 自抓,校委班子齐抓共管。同时,研究制定了《华店乡实验小学师德
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建设星级创建活动实施方案》,成立了师德建设星级创建活动领导小 组,王志忠为组长,张友华为副组长,马家荣、孙玉芹、姜振、姜其 奎、张开平、徐前卫为组员,安排师德建设相继参加活动,每项活动 领导做到有目标要求,指导到位。同时,学校出台实施了详细的《华 店乡实验小学教师量化考核条例》分别从德、能、勤、绩、研五方面, 把教师的职业道德、教学能力、敬业态度、教育教学业绩、校本教研 成果同教师师德建设星级创建活动紧密结合起来,加强对教师的师德 行为及规范执行情况的管理与检查,使表面显得抽象的教师师德星级 创建也变得具体化、形象化。
【二】加强理论学习,提高思想素质
学校有计划、有目标、有步骤地实施了教师师德建设星级创建活 动学习教育活动,组织全体教师学习了《山东省义务教育条例(试 行)》、《国家中长期教育发展规划》、《中小学教师职业道德规范》、 《公民道德建设实施纲要》等法律法规和国内知名人士先进教育教学 理论,采用集中学习和分散自学,讲课辅导与集体讨论相结合的学习 方式,并且举办了师德论坛,引导教师正确理解教师职业道德内涵, 把握师德原则、师德规范及教育法规,提高认识、规范行为,通过论 坛,教师的教育思想观念与创新能力得到大幅度提高,教师端正了教 学思想,学风上以身作则、率先垂范,真心实意地关心、爱护、培养 教育每一名学生, 树立了献身教育、教书育人的现代教师的师德观。 全体教师都记录了近两万字的读书笔记,撰写了学习《山东省义务教 育条例》心得体会、学习《国家中长期教育发展规划》心得体会、学
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习《中小学教师职业道德规范》心得体会,广大教师提高了教育法规 观、教育观、教师观、师德观。
【三】开展主题活动,提升师德水准
在师德建设星级创建活动工作中,我们从“正师风、树师魂、正 行风、树形象”这一重点出发,每学年召开一次家长会或学校开放日, 学校还拟定了《教师师德问卷调查表》,对学校工作、教师上课、批 改作业、辅导等多方面进行评价。再经过有效的反馈,及时纠正了工 作中的偏差。学校定期开办师德建设先进创建专栏,交流师德学习体 会,受到良好的效果。 学校为全体教师建立了教师成长档案,在工 作中以教师职业道德规范严格要求自己,立师德,练技能,努力为学 生提供优质教育,全面教育,用实际行动树立教师的良好形象。
【四】树立先进典型,感悟师表形象
榜样的力量是无穷的。为了推动师德建设星级创建活动.我们努 力挖掘教师中的先进典型。##年上半年,学校共评出了姜洁、王金 涛、孙玉芹等五名校级师德先锋,姜洁老师还被评为齐河县“师德先 锋”。评选活动的开展有力的促进了全体教师师德水平的提升。师德 建设星级创建活动中,我们始终以学校教育、教学、教研为根本,把 师德建设与提高教育教学质量相结合,打造了一支师德修养高、业务 能力强的师资队伍。
三、取得成果
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##年 9 月我校乡中学正式改制成为乡实验小学,经过近一年的 师德建设星级创建活动的有力开展,我校全体教师师德水平、教育教 学水平、校本教研水平都有了大幅度的提高。##年 6 月,姜洁、王 金涛、孙玉芹等五位教师被评为华店乡教育系统“师德先锋”。## 年 9 月姜洁老师被评为齐河县“师德标兵”。##年 7 月,广俊青、 王秀兰、姜洁、姚桂凤四位老师在齐河县教育局教研室举办的优质课 比赛中分别获得一、二等奖。##年 7 月,广俊青老师在德州市教育 局教研室举办的优质课比赛中获得二等奖。##年 7 月,王秀兰老师 德州市教育局电教馆举办的电教优质课比赛中获得二等奖。##年 7 月,王忠老师德州市教育局电教馆举办的电教优质课件比赛中获得二 等奖。##年 9 月,张友华老师在齐河县教育局举办的“办人民满意 的教育,做人民满意的教师”征文中获得二等奖。近年来,张友华、 王岳老师积极撰写教育教改文章,积极投稿《齐河教育》,发表多篇 文章。##年 8 月,广俊青老师被评为德州市农村教育突出贡献奖。 ##年 9 月,广俊青老师被评为齐河县优秀教师。##年 9 月,我校 被评为齐河县教学质量优胜奖,齐河县职业教育优胜单位。近年来, 有多位教师撰写的教育、教学、教改论文在省、市、县获奖。##年 10 月,我校在齐河县中小学田径运动会上获得体育道德风尚奖。
四、 今后星级创建活动的建设方向
综观我校师德建设星级创建活动的开展,成绩是主流,但仍存在 着不足。师德教育还停留在较浅的层次,没有形成学校的优势文化氛
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围;有些教师对学生严格有余,关爱不够,学校尚未形成真正意义上 的平等、民主、合作的新型师生关系;学校的管理、育人环境仍存粗 放型现象,仍未达到精细化管理的育人境界。
师德是教师立身之本、为师之魂,教师作为与时俱进、崇德向善 的职业,尤其需要铸就高尚的师德。师德也是立校之本、办学之魂。 在今后的师德建设星级创建教育活动中,我校着力培养广大教师的爱 岗敬业之心、关爱学生之心、事业责任之心,努力提高教师的敬业精 神、奉献精神、科学精神,大力倡导教师的育人意识、教研意识、团 队意识、竞争意识, 让我校尽早成为齐河县师德建设星级创建活动 的领头羊。
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