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小学二年级家长会语文老师发言稿.doc

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如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 二年级家长会语文老师发言稿 各位家长你们好! 很高兴和大家见面,也一直很期待能跟大家交流。我想咱们家长 参加这次家长会的只要目的,一是了解自己孩子在校的表现,再就是 了解孩子的学*情况。通过这半个月的接触我发现,咱们班的孩子都 非常聪明、有礼貌、热爱集体,我非常喜欢他们。但是还有很多问题 急需改善 首先,我想谈一谈大家比较关心期末考试的成绩问题。 这次所考的知识并不难,我曾经对孩子们说这么容易的题目考得 90 分以上才算及格,因为这些题目的类型我们*时都讲过。没有什么 难题。可是当我改完试卷的时候,有喜有忧,喜的是咱班的薛嘉妮取 得了双百分第一的好成绩,语文成绩有四个一百,分别是薛佳妮,武 子炫,吴曦蕊和杨凯文。语文全部考了 90 分以上,数学有 32 个孩子 考了 90 分以上。有的家长看到两科分数都是 90 多分后非常高兴,看 到名次又有点失落感。的确,总分 180 分已经是班里的第 40 名,可 以说,孩子们都进步了。忧的是有 4 个孩子的数学成绩不理想。其实 这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明 显。到了二年级老师只读题目要求,留下是学生自己看着卷子,自己 理解题意自己做,这样一下子就拉开了差距。有些识字多,理解能力 强的同学,对题目的要求和内容一下子就能读懂,很快就把卷子答完。 而那些识字和理解能力稍微差的同学,连题目的要求都没读懂,又怎 如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 么能有好成绩呢?从卷面来看,和以往一样很多孩子粗心没有认真读 题,审题,有几个同学审题错误。有些同学乘法口诀没有背熟。还填 错。总而言之这次段考成绩总体来说我还是比较满意。 让我们给孩子配上一块钟表。理由有三: 1、对孩子起警示作用。学校规定上午 8 点开始晨读,可有些学 生总得迟到 10 分钟 20 分钟才到校。咱一不打他,二不骂他,让他自 己看看迟到了几分钟,内心引起一丝触动,我想以后他肯定会提前些 时间到校。 2、便于科代表练*任课老师,特别是下午第一节课,科代表由 于不知道时间常常耽误了时间去联系课,影响上课质量。 3、便于数学中时、分、秒的学*。以前学的是整时,现在具体 到每一分钟,让学生天天瞅、日日看,用实物做教具,我想对时间的 学*大有益处。 请假我们现在是越来越重视,病假事假等都需要到我这里填写单 子。 再来说说我们的语文学* 一、 语文学* 在识字方面,二年级的语文生字词已不同于一年级了,识字量增 加,阅读知识增多、难度加大,有些孩子一时难以适应,加之一年级 时没有养成良好的学**惯和学*基础,这样就容易形成两级分化。 识字就要多读多写,需要家长配合的是:标画记想。每天回家督促孩 子按照拼音,认读新的字词,要求读准字音,记忆字形,理解词语的 如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 意思;每天坚持默写至少 20 个生字词,然后家长把关,签名,这样第 二天我给学生过关的时候看到家长记录的情况,只要抽读其中的部分 内容,这样能减少重复劳动,提高效率。识字是阅读的基础,识字方 面扎实了,阅读教学就有了保障。 二、 课堂表现和作业情况 课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学*的孩子在 课堂上肯定是积极认真地参与学*,手脑并用。我们班上的情况也是 这样,我注意留心观察过,那些作业完不成或书写马虎的同学往往是 上课不注意听讲的同学,这一点一定要引起我们共同的注意。有时我 会通过微信和校讯通等方式和你们个别反馈孩子的情况,请先不要责 难孩子,和他谈谈心,同时要给与其压力和奖惩措施,以帮助他提高 课堂效率。课堂学*要求学生能够专心听讲。但也有几个同学,不会 听课,总是需要老师来提醒,这样不仅耽误课堂时间,完成不了学* 任务,他们的学*成绩必然也会受到影响。作业方面,大多数同学都 能按时按量完成,特别表扬的是李姝锦,白容菲,薛佳妮,武子炫, 田晓冉,赵怡然,武泽帅等她们的书写非常端正美观,希望向他们学 *。 三、 注重孩子的预*和复* 中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”这句话强调不管做什么事, 要事有充分的准备。学生学*课程知识,课前的预*,既是心理准备, 也是具体内容的准备。预*是学生自读自悟的过程,有助于培养他们 的自主学*能力,同时能提升他们的信心,敢于回答问题,注意力更 如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 加集中。因为在预*中不懂的地方,他们会听得更专心。用教育学的 理论说,带着问题上课,求知欲更强,变被动为主动,预*中独自弄 懂的内容,经过了积极思考,就不易遗忘。预*中没有弄清的问题, 经过了一番思考,听课时豁然开朗,会使学生产生强烈的印象,经久 不忘,可以大大提高听课的质量。因此,预*的深入与否,效果好坏, 直接影响着学*的效率。 例如:对一篇课文的预*,我要求学生提前朗读,画出生字生词;通 过查字典等形式了解词语的意思,不懂的再通过课堂听讲来解决;自 己运用现有知识量扩词,再对照扩词表加深记忆;提前了解要学*的 课文背景,为上课扫除部分知识*Щ崽岢鑫侍猓鲜岫越嫌 质量的提问提出表扬,以此激励他们的积极性,并鼓励他们自己动脑 筋解决这些问题。 复*也可以通过我们之前说的默写来进行巩固。我经常看到比较 好的孩子等几个小朋友提前扩词和练*笔顺,非常棒!这肯定也离不 开家长的督促。 四、 培养孩子的课外阅读*惯 良好的阅读*惯可以使孩子终生受益。一个孩子读得越多,眼界 就越开阔。不爱看课外书的孩子,知识面狭窄,阅读和写作能力明显 低于爱看书的孩子,而一些有成就的人,追溯他们的儿童时代,都跟 书结下了不解之缘。那么家长如何帮助孩子养成良好的阅读*惯呢? 我觉得说简单也简单,说难也难,那就是家长和孩子一起阅读。 在家长朋友中,可能有的自己就喜欢读书,有的则从来不读书, 如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 但为了孩子,请读起来,在家中为孩子创造出良好的读书氛围,为孩 子作出榜样,让他在耳濡目染中认识到看书是个有趣的活动,从而


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