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作文素材:用好这些比喻句、对偶句、拟人句.doc

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作文素材:用好这些比喻句、对偶句、拟人 句 比喻句(用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、 形象、具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形,使抽象的 事物更形象具体, 使深奥的道理变得浅显易懂。)看,那边 的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞 的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑。 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树…… 几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像 利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的, 真像个美丽的大花坛。 远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的 裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。 有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟 透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来, 就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里 紫绒幕布的颜色一样。 一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的 海面上飞掠而过。 一片片飘落的树叶,像一只只飞舞的蝴蝶,真美啊! 屋里热得像个蒸笼,仿佛把中午的热气全都关在里面了 似的。 我变成了蝴蝶,像它一样在空中偏偏起舞。 天上有的白云像可爱的小白羊伸着脖子在“咩咩”地叫有 的白云像小牛低着头在吃草。 太阳像个大火球,炙烤这大地。 她的眼睛像星星似的那么闪亮,她的头发乌黑油亮,好 像黑色的瀑布一样泻下来。 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像 一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 忽然像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马, 马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像 一条彩虹向我们飞过来。 清晨去登山一片大雾迷漫着大山,这回真成了一道美伦 美幻的风景,好像是仙境一般。 霓红灯亮了,像一道彩虹,又像一道七彩桥。 漫天闪烁的星星好像一颗颗美丽的宝石。 老师的话语像春风一般温暖吹进我的心里。 纷纷扬扬的大雪下了一夜,整个大地都覆盖了一层厚厚 的雪花,好像大地母亲披上了一件白色的外衣。 蜜蜂嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎, 圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。 不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚 了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖 上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音, 也没有影子。 爱就像一缕阳光,让你的心里即使在寒冷的冬天也会感 到温暖;爱就像一粒种子,播撒着心中的花朵;爱就像一泓 清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明亮。 排比句(增加语势,起强调作用,强烈表达作者的思想 感情。) 痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无 人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折 磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶 魔。 谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是 一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的 黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。 选择是一个崭新的开端,选择高耸入云的峭崖便需有“路 漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大 海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒 漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀。 从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换; 从归雁的行 列中,我读出了集体的力量; 从冰雪的消融中,我们读出 了春天的脚步; 从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵; 从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。 种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;鲜花,如果 害怕凋谢,那它永远不能开放;矿石,如果害怕焚烧(熔炉), 那它永远不能成钢(炼成金子);蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧), 那它永远不能发光;航船,如果害怕风浪,那它永远不能到 达彼岸。 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可 缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是 其中一朵骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么 失意则是天际一朵漂浮的白云。 秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的 像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风, 给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润; 关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。 朋友是一*鹕难艄猓樟聊愕恼鍪澜纾慌笥咽且 阵和煦的春风,拂去你满身的疲惫;朋友就是这样的一个人, 他时时刻刻都愿分享你的欢乐,每分每秒都愿分担你的痛 苦。对偶句(形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美; 内容上凝练集中,概括力强。)功盖三分国,名成八阵图。 惜花春起早,爱月夜眠迟。 处处春光好,村村气象新。 明月隐高树,长河没晓天。 秋风吹渭水,落叶满长安。 绿树村边合,青山郭外斜。 水流无限阔,山耸有余高。 疾风知劲草,烈火见真金。 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。 不随时俯仰,自得古风流。 古径无人到,深堂有月来。 闲逸磨损意志,勤奋陶冶智慧。 刀不磨会生锈,人不学要落后。 患难时要坚毅,顺利时应谨慎。 虚心使人进步,骄傲使人落后。 读书有味千回少,对客无情一句多。 黑发不知勤学*,白发方悔读书迟。 酒逢知己千杯少,话不投机半句多。 屋漏更遭连夜雨,船破又遇顶头风。 行文若师心自得,守道如国书为城。 灯火迄深书有味,墨花晨湛字生光。 学海无涯勤是岸,云程有路志是梯。 抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁。 清江锦石伤心丽,嫩蕊浓花满目斑。 纵使有花兼有月,可堪无酒又无人。拟人句(能使读者 对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共 鸣。)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们 点头微笑。 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝 间。 巨浪伸出双臂把我猛地托起。油蛉在这里低唱,蟋蟋们 在这里弹琴。


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