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2019-2020年八年级语文上册 第六单元 第21课 小石潭记习题精选 语文版


2019-2020 年八年级语文上册 第六单元 第 21 课 小石潭记习题精选 语文版 助学指要 这篇游记是柳宗元的“永州八记”之一。文章突出了小石潭石底、水清、竹树环合、寂 寥无人的特点,表达了作者“其境过清,不可久居”的感慨。 学习这篇课文,要仔细体会作者生动、细致的描写,揣摩作者的思想感情。 读读练练 一、基础知识及其运用 1.给下面词语中加下画线的字注音。 篁竹( ) 嵁( ) 参差( )( ) 寂寥() 翕忽( ) 悄怆( ) 坻( ) 2.根据拼音写出下面词语中所缺的汉字。 清 liè( ) 幽 suì( ) yǐ( )然不动 chù( )尔远逝 3.翻译下列句子。 (1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 (2)凄神寒骨,悄怆幽邃。 二、整体理解 1.课文第一段景物描写表现了小石潭什么特点?第二段描写“潭中鱼”有什么作用? 2.找出文中最能体现作者感情的句子。 三、课内语段阅读 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀, 参差披拂。 ………… 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 1.选段省略了第二段,第二段内容是什么?第二段中你最欣赏哪一两句?为什么? 2.下列各组语句中加下画线的字意思相同的一组是( )。 A.为可以为师矣 为坻 B.乐心乐之 似与游者相乐 C.可潭中鱼可百许头 明灭可见 D.清水尤清冽 以其境过清 3.柳宗元文章语言简练洁净,从文章前半部分,我们不难感受到小石潭环境的 _______________________、日光下澈时“潭中鱼”______________________的特征,以及 作者一时流露出的_____________________________________的心情。但文末“悄怆”“过 清”却隐约流露出作者贬居中__________________________的心境。 4.阅读完柳宗元的游记,就如和他一起出游一番。请你展开想像,将你所“看”到的景 象用简单的线条勾勒(画)出来。 四、课外拓展演练 得①西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴潭。潭西二十五步,当湍②西浚③者为 渔梁④。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇⑤,负土而出,争为奇状者,殆⑥不可数。 其嵚然⑦相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然⑧角列⑨而上者,若熊罴之登于山。 (节选自柳宗元《钴潭西小丘记》) 注释①[得]发现。②[湍]急流。③[浚(jùn)]深。④[渔梁]为捕鱼而在溪上筑 的堤坝。⑤[偃蹇]高傲的样子。⑥[殆(d4i)]几乎,差不多。⑦[嵚(qīn)然]石头耸 立的样子。⑧[冲然]前进的样子。⑨[角列]斜列。 1.“若牛马之饮于溪”中“之”用在主谓之间,取消句子的独立性,起舒缓语气的作用。 从上文中找出与它用法相同的“之”。 2.本段文字重点写什么?采用了什么修辞手法? 五、读后研习 “永州八记”是柳宗元山水游记的代表作,找来读一读,全面了解柳宗元游记的特点和 所表达的情感。


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