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2019-秋季学期思想品德教学工作总结-精选word文档 (5页)


2019-秋季学期思想品德教学工作总结-精选 word 文档 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为 word 格式,下载后可方便编辑和修改! == 秋季学期思想品德教学工作总结 政治课老师尤其是初中思想品德课老师在课堂上要重视情感教育之外,还 应重视日常生活中的德育工作。以下是小编提供的秋季学期思想品德教学 工作 总结 ,一起来看看吧。 秋季学期思想品德教学工作总结一 这学期,本人继续担任九年级和六年级两个班的思想品德课教学。教学过 程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳, 兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼未来, 为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结: 一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。为此,本人根据教材内容及学生的实际, 设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上, 认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校 建立了多媒体教室、电脑室,开通本地教学资源,利用这一优势,本有精心组 织和充分利用这些教学资源,下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件, 使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生 学习 积极性,达到 愉快教学的目的。在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。 二、精心组织课堂教学,提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、 条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层 次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生 的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂 上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同 层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。努力实现思 想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程 中将教学与实际紧密联系,切实解决学生中遇到的实际问题,使学生树立正确 的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生 在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。 三、加强课后辅导,提高教学质量。 2019-秋季学期思想品德教学工作总结-精选 word 文档 课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺 乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并 使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后 进生努力做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们 的闪光点,及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在 和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重,改变教师角色, 努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话。这样让学生感到你与他 是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自 己的行为。从而真正达到思想教育的目的。 总之,时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,总体来看, 这学期在上级部门的正确领导下,在本人的刻苦努力下,在全体同仁的帮助下, 在全体学生的共同努力下,本人在教育教学工作中取得了一定的成绩,收到了 良好的效果。但还存在许多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严 格要求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使教育教学工作再 上新台阶。 秋季学期思想品德教学工作总结二 本学期我担任 5 至 8 班的八年级思想品德课教学。新学期开始,为切实有 效地搞好教学工作,顺利完成教学任务,使学生达到最佳的学习效果,特将本 学期的教学 工作计划 制定如下: 一、课程目标 对学生进行道德、心理、民族文化、和平文化、全球视野方面的教育,帮 助学生形成良好道德品质、心理素质,增强社会责任感和社会实践能力,加深 爱国情感和民族文化认同感,热爱和平,关注人类和世界的发展命运,逐步形 成正确的世界观、人生观和价值观。 二、教学内容分析 本册书依照“成长中的我”、“我与他人”、“我与集体、国家、社会” 为主线,培养学生的社会责任感与社会实践能力。共有四个单元:第一单元塑 造自我,由“自尊自信”、“明辨是非”和“自我负责”三课组成,树立自尊 自信的健康人格;明辨是非,形成正确的价值观自我负责,做一个有责任感的人。 第二单元善待他人,由“诚实守信”、“平等待人”和“与人为善”三课组成, 使学生懂得诚实是做人的基本原则,是最重要的交往品德;认识人格平等的涵义, 懂得平等待人的道理;认识善良是美好品德的基石,培养与人为善、助人为乐的 美德。第三单元相处有方,由“理解与宽容”、“欣赏与赞美”和“竞争与合 作”三课组成,这一单元是对第二单元的延伸和扩展,讲的是帮助学生进步掌 握与人相处的道德原则、相处艺术和相处技巧。第四单元胸怀天下,由“关爱 社会”、“情系祖国”、和“放眼世界”三课组成,本单元引导学生认识个人 与社会、个人与国家、民族、个人与世界的关系。 2019-秋季学期思想品德教学工作总结-精选 word 文档 三.教学方法及措施 1.树立正确的教学观,以培养人为目的,为人师表,寓教于乐,促进学生 身心健康成长。 2.按上级及学校的要求,认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教 法,做到心中有书,熟练掌握教材,努力选择适合学生特点的最佳教学方法。 3.认真上好每一节课,讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思 想,突出重点、突破难点,抓住关键,精讲多练,及时对学生进行基础知识训 练,提高起综合运用能力,同时进行思想和法制教育,使学生在学好专业知识 的同时养成良好的道德观念和法制观念。 4.搞好学生课前预习,让学生提前对课文有大体的了解,培养学生的自学 能力。做到课堂有练习、课后有作业,并且当堂的知


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